支教半年 自教半年

你要写离别，不能只写离别

要写长亭外，古道边，芳草碧连天

要写你与小孩初见时他们的腼腆羞涩

要写和学生之间的感情

要写你临走前他们眼中的不舍

要写孩子们站在原地的身影

要写今日别，何时见。

还记得在炎炎夏日，我们坐上了去往支教地点的大巴车，内心有几多期待和懂憬，也有些许忧虑和不安，那里的同事是否好相处？孩子们能否接受我？顾虑重重的的我们，还是带着一份执着的信念和一颗热忱的心踏上了新源县这片美丽的大地。

路途中，我们翻过一座又一座高耸的山峰或低矮的小山谷，山风呼啸而过，拐过一道又一道弯。未知的路途总是充满欺骗性的，在你以为即将抵达时还相距甚远，然后在你意想不到的顷刻又突然到达目的地。

故事从自我介绍开始，看着一个个小小的身影走上讲台自我介绍，纯粹又温暖的笑容，将我深深打动。第一堂课，我们都显得有些害羞，因为这一天不仅是我与孩子们的第一次见面，也是孩子们之间的第一次见面。是的，我很荣幸的被分配到了给刚刚跨入校园的一年级孩子们上课。

三尺讲台，书写着很多人的执着与梦想，播撒着阳光与希望。对于我来说，很荣幸有这样一次站在三尺讲台的机会也期待了很久，从一名在校学生身份转变到站在讲台上的小老师身份，不再是简单的一次实习支教活动，更多的是责任和担当。

在我正式上课之前，我的师傅再三给我强调：“一定要给让所有孩子都打好语文基础”，但这个过程对于我来说并没有很轻松，当孩子们叫我一声老师后，用期盼的眼神看着我时，我理解到了当老师很难，而当一名好老师更难！

我们的教育是双向的。半年的时间太短，可能我也曾打开他们观察世界的窗户，也曾用僵硬的手拍打掉他们身上的泥士，但孩子们何尝不是用他们自己的方式温暖着我？他们包容了我的不完美，教会了我勇敢，为我平淡的岁 月增添了一抹梦幻的色彩。我与孩子们一起度过了一段记忆犹新的日子，每每在下课他们抱住我的时候，在他们向我问候老师好的时候，在他们给我送小贺卡和彩泥捏的小礼物的时候，我都在想离别时我要怎么才能做到不回忆这些。

如果说教育是一朵云推动一朵云，那么我从他们身上学到的或许比我教授他们的更多。我亲爱的小孩们，如果再难相见，我祝你们永远平安，快乐，勇敢。